|
ชื่อ-นามสกุล
|
ดร. ภิญโญ พานิชพันธ์
(Dr. Bhinyo Panijpan)
|
|
|
วัน เดือน ปีเกิด : |
19 สิงหาคม 2485
|
ตำแหน่งงานปัจจุบัน
สถานที่ติดต่อ
|
ผู้อำนวยการ
สถาบันนวัตกรรมและพัฒนากระบวนการเรียนรู้
คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ถนนพระราม 6 กรุงเทพฯ 10400
โทรศัพท์ 0-2201-5728-9, 0-2201-5886
โทรสาร 0-2354-7345 , 0-2354-7345
E-mail address : directil@mahidol.ac.th
:
scbpn@mahidol.ac.th
|
| ประวัติการศึกษา
|
โรงเรียนอัสสัมชัญ กรุงเทพฯ
ปริญญาตรีสาขา ชีวเคมี (เกียรตินิยม) มหาวิทยาลัยควีนส์แลนด์
ประเทศออสเตรเลีย (2508)
ปริญญาเอกสาขา สาขาชีวฟิสิกส์ระดับโมเลกุล มหาวิทยาลัยลอนดอน
ประเทศอังกฤษ (2516)
Certificate, Risk Assessment and Prevention in Local Community
Development and Planning, Gothenberg, Sweden (2537)
|
| รางวัลที่ได้รับ
|
รางวัลนักวิจัยดีเด่นจากมหาวิทยาลัยมหิดล
(2525)
รางวัลพ่อดีเด่นแห่งชาติ (2537)
รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดลสาขาการประดิษฐ์ ร่วมกับ รศ.ดร. พิณทิพ
รื่นวงษา (2541)
รางวัลผลงานประดิษฐ์คิดค้นจากสำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ
ร่วมกับ
รศ.ดร.พิณทิพ รื่นวงษา (2542)
รางวัลครูวิทยาศาสตร์ดีเด่นระดับอุดมศึกษาของสมาคมวิทยาศาสตร์
แห่งประเทศไทยฯ (2542)
รางวัลผู้บำเพ็ญคุณประโยชน์ให้กระทรวงสาธารณสุขจากกรมอนามัย (2542)
|
| ประวัติการทำงาน
|
หัวหน้าภาควิชาวิชาชีวเคมี คณะวิทยาศาสตร์
ม.มหิดล (2539-2541)
รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวางแผน คณะวิทยาศาสตร์ ม.มหิดล (2530-2534)
ผู้อำนวยการโครงการสำนักงานส่งเสริมโครงการบัณฑิตศึกษาพิษวิทยา
ม.มหิดล (2534-2536)
ผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ ม.มหิดล (2545-)
|
| ประวัติการทำงาน
ด้านการศึกษา
|
กองบรรณาธิการวารสาร Biochem. Mol. Biol.
Educ. (2543-)
กรรมการทางการศึกษาขององค์การนานาชาติ คือ International Union
Of
Biochemistry (2527-2528)
ประธานคณะกรรมการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนของ คณะวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยมหิดล (2540-2544)
ผู้ประสานงานของ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย
ด้านการพัฒนาการเรียนการสอนทางวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์
(2540-2542)
กรรมการโครงการจัดการเรียนการสอนกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไปให้
สถาบันอุดมศึกษาของ ทบวงมหาวิทยาลัย (2541-2545)
ประธานคณะกรรมการทำคู่มือสอนเสริมวิชาเคมีของครู
และอาจารย์ของสมาคมวิทยาศาสตร์ฯ (2541-2543)
|
| ประวัติการทำงาน
ด้านอื่นๆ ทางสังคม
และระดับประเทศ
|
ประธานจัดงานเคมีโอลิมปิกระดับนานาชาติ
ครั้งที่ 31(2542)
ที่ประเทศไทยเป็นเจ้าภาพ
กรรมการร่างพระราชบัญญัติและผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการวัตถุอันตราย
ตาม พ.ร.บ.วัตถุอันตราย (2535-ปัจจุบัน)
ที่ปรึกษาฝ่ายสินค้าเคมี การท่าเรือแห่งประเทศไทย (2535-ปัจจุบัน)
กรรมการจัดระบบการขนส่งวัตถุอันตรายของสภาพัฒนาเศรษฐกิจ
และสังคมแห่งชาติ (2540-ปัจจุบัน)
อุปนายกสมาคมวิทยาศาสตร์ (2540-2544)
นายกสมาคมเคมี (2534-2535), ที่ปรึกษาสมาคมเคมี (2536-ปัจจุบัน)
ประธานสาขาชีวเคมี สมาคมวิทยาศาสตร์ฯ (2526-2528) ,
ที่ปรึกษาสาขาชีวเคมีฯ (2529-ปัจจุบัน)
ประธานจัดประชุมวิชาการวทท. 12 และ 13 (2530-2531)
กองบรรณาธิการ Journal of the Science Society of Thailand (2518-2542)
กองบรรณาธิการ Science Asia (2542-ปัจจุบัน)
กองบรรณาธิการ วาสารวิทยาศาสตร์ (2536-2544)
ที่ปรึกษาของกระทรวงสาธารณสุขในโครงการขจัดโรคขาดสารไอโอดีน
ให้หมดจากประเทศไทย (2542-ปัจจุบัน)
|
| ผลงานวิชาการด้าน
วิทยาศาสตร์ศึกษา
|
รศ.ดร.ภิญโญ พานิชพันธ์
นอกจากทำการวิจัยและตีพิมพ์ผลงานทางวิทยาศาสตร์ชีวภาพแล้วยังได้ทำงาน
วิจัยทางด้านวิทยาศาสตร์ศึกษาไว้มาก มีผลงานตีพิมพ์ในวารสาร
วิทยาศาสตร์ศึกษานานาชาติระดับดีเยี่ยม ในเรื่อง ต่าง ๆ อาทิเช่น
- เสนอการทดลองใหม่เพื่อสอนหลักการเพิ่มขึ้นจากประสบการณ์การสอน
ของตนเอง
- แก้ข้อผิดพลาดทางเคมีอินทรีย์และเคมีฟิสิกัล
- ในตำราเคมีและชีวเคมีภาษาอังกฤษที่ใช้กันแพร่หลายในโลกหลายเล่ม
- เสนอคำอธิบายและแง่คิดใหม่และเสริมเนื้อหาบางหัวข้อในตำรานานาชาติ
เกี่ยวกับทางเคมีและชีวเคมีหลายเรื่อง
- ผลงานตีพิมพ์ด้านวิทยาศาสตร์ศึกษา
มีดังนี้คือ
|
*1. |
B. Panijpan (1977) The
buoyant density of DNA and The G + C content. J. Chem.
Educ.
54, 172-173. |
*2. |
J. Svasti and B. Panijpan (1977)
SDS-polyacrylamide gel electrophoresis A simple
explanation
of why it works. J. Chem. Educ. 54, 560-562. |
3. |
B. Panijpan (1977) Chirality of the
disulfide bond in biomolecules. J. Chem. Educ. 54,
670-672 |
4. |
K. Rungruangsak and B. Panijpan (1978)
Absorbance change in the visible region
should
be reconsidered for assay of starch cleavage by a-amylases.
Clin. Chem.
24(6),
1085. |
*5. |
K. Rungruangsak and B. Panijpan (1979)
The mechanism of action of salivary amylase.
J.
Chem. Educ. 56(6), 423-424. |
6 |
.B. Panijpan (1979) The (pteridine
ring of folic acid-lactam or lactim form. Biochem. Educ.
7(2),
38. |
7. |
B. Panijpan (1979) Protonation scheme
in acid-induced DNA strand separation.
Trends
in Biochemical Sciences, September N 210-211. |
8. |
B. Panijpan (1979) The meaning of
p in sedimentation equations. Biochem. Educ.
7(4),
90. |
9. |
B. Panijpan (1979) The singly protonated
structure of thiamine. J. Chem. Educ. 56(12),
805-806. |
10. |
B. Panijpan (1980) A closer look
at some biological heterocyclic bases. Biochem.
Educ.
8(1), 27-28. |
11.
|
B. Panijpan (1980) A model-building
exercise. Biochem. Educ. 8(4), 104-105. |
12. |
B. Panijpan (1980) Do chiral molecules
necessarily show optical activity? Biochem.
Educ.
8(4), 101. |
13. |
P. Puangkanok, J. Jaroensanti and
B. Panijpan (1981) A kinetic study of thiamine
cleavage
by bisulphite using a simple visible spectrophotometer. Biochem.
Educ.
9(3),
94-95. |
14. |
B. Panijpan (1984) Biochemical Education
: feasible research regardless
of
resource. Biochem. Educ. 12(3), 133-134. |
*
สิ่งตีพิมพ์เหล่านี้ได้รับการอ้างอิงในวารสารทางวิทยาศาสตร์ระดับนานาชาติ
และวารสาร
ทางวิทยาศาสตร์ศึกษาระดับนานาชาติ และหมายเลข 5 ได้รับเสนอเป็นการทดลองที่น่าทำโดย
Americal Chemical-Socitety บางชิ้น เช่น หมายเลข 1 และ 2
ได้เข้าอยู่ในบทความที่นักศึกษา
ควรอ่านเพิ่มเติมจากตำรา เช่น ตำราของ Raymond Chany เรื่อง
Physical Chemistry
(Chemical and Biocal Sciences) ทุก edition ตั้งแต่ปี 1977
จนถึง edition ที่ 3 ปี ค.ศ.2000
นอกจากนี้ยังมีผลงานตีพิมพ์ในวารสารนานาชาติอีกประมาณ
40 เรื่อง รวมถึงที่อยู่ใน
Science (AAAS) J.C.S/Chem.Commun. และ Annals N.Y. Acad.Sci.
และอื่น ๆ
ที่เกิดจากผลการวิจัยหลังปริญญาเอก ยังมีบทความในวารสารทางวิชาการและมีบทความ
จากการบรรยาย ในวารสารประชุมวิชาการอีกจำนวนมาก
|
|
ผลงานด้านสื่อ
อิเล็กทรอนิกส์
|
ได้สร้างสื่อการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์
ร่วมกับ ดร.ตวงพร สุทธิพงษ์ชัย
และ ดร.จิรันดร ยูวะนิยม สำหรับวิชาชีวเคมีของนักศึกษาบัณฑิต ซึ่งมี
แบบฝึกหัดที่มีช่วงเวลา สำหรับแต่ละข้อให้นักศึกษาทำ และให้คะแนนทันที
ในหัวข้อ
- molecular model building
- symmetry and molecular interaction
- ได้สร้างสื่อการเรียนการสอนสำหรับฝึกอบรมครูวิทยาศาสตร์
และได้ใช้ในการฝึกอบรมไปหลายครั้ง
|
| |
|
