, Author at สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม (กิจกรรม Drones)” เสริมทักษะการเรียนรู้ผ่านภารกิจ Drone Ranger โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ จังหวัดชลบุรี ระหว่างวันที่ 15–16 ตุลาคม 2569

Fri, 16 Oct 2026 09:43:42 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม (กิจกรรม Drones)” สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ จังหวัดชลบุรี ระหว่างวันที่ 15–16 ตุลาคม 2569 โดยมุ่งส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีผ่านประสบการณ์จริง พร้อมเปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และการประยุกต์ใช้ความรู้ในสถานการณ์ต่าง ๆ

วันที่ 15 ตุลาคม 2569 นักเรียนได้เข้าศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน ณ พิพิธภัณฑ์การแพทย์ศิริราชและพิพิธภัณฑ์ศิริราชพิมุขสถาน คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล เพื่อเรียนรู้และเปิดมุมมองด้านวิทยาศาสตร์ การแพทย์ และประวัติศาสตร์ ผ่านนิทรรศการและองค์ความรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

วันที่ 16 ตุลาคม 2569 นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ “Drone Ranger (ภารกิจพิชิตฝัน)” ณ ห้องประชุมชัยเลิศ พิชิตพรชัย (ห้อง 101) ชั้น 1 สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล โดยได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภิรมย์ เชนประโคน รองผู้อำนวยการฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม กล่าวเปิดงาน พร้อมกล่าวต้อนรับคณะครูและนักเรียนผู้เข้าร่วมโครงการ และมีวิทยากร ได้แก่ ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร นายนำโชค ขุนหมื่นวงค์ นายพัชรศิษฏ์ ปีเจริญ และนายพัฒนพงศ์ คนเที่ยง ถ่ายทอดความรู้และจัดกิจกรรมฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการควบคุมอากาศยานไร้คนขับ (โดรน) ผ่านภารกิจฝึกบิน ฝึกลงจอด และการประยุกต์ใช้โดรนเพื่อรับมือกับสถานการณ์ภัยพิบัติ

นอกจากนี้ กิจกรรมยังเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ทบทวนองค์ความรู้ สะท้อนคิดจากประสบการณ์ที่ได้รับ และเชื่อมโยงความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมสู่การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อสร้างความเข้าใจผ่านการลงมือปฏิบัติจริงและส่งเสริมการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์

โครงการนี้สะท้อนบทบาทของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม พร้อมสนับสนุนการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อเตรียมความพร้อมให้เยาวชนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสมในอนาคต

*** บุคคลที่ปรากฎภาพในบทความนี้ หากประสงค์ลบรูปภาพออกจากบทความ โปรดติดต่อมาที่ โทรศัพท์ 0-2441-9729 Email : ilpdpa@mahidol.ac.th ***

The post โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม (กิจกรรม Drones)” เสริมทักษะการเรียนรู้ผ่านภารกิจ Drone Ranger โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ จังหวัดชลบุรี ระหว่างวันที่ 15–16 ตุลาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

ร่วมพิธีวันนวมินทรมหาราช เนื่องในวันคล้ายวันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศวร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร วันที่ 12 ตุลาคม 2569

Mon, 12 Oct 2026 04:10:13 +0000

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปิยะฉัตร จิตต์ธรรม ผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร คณาจารย์ และบุคลากร สถาบันนวัตกรรมฯ เข้าร่วมพิธีวันนวมินทรมหาราช เนื่องในวันคล้ายวันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศวร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร 13 ตุลาคม 2569 เพื่อน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณ ในวันจันทร์ที่ 12 ตุลาคม 2569 ณ บริเวณโถงชั้น 1 สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา

The post ร่วมพิธีวันนวมินทรมหาราช เนื่องในวันคล้ายวันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศวร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร วันที่ 12 ตุลาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดงานแสดงความยินดีดุษฎีบัณฑิตใหม่และมหาบัณฑิตใหม่ วันที่ 2 ตุลาคม 2569

Fri, 02 Oct 2026 08:35:01 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดงานแสดงความยินดีดุษฎีบัณฑิตใหม่และมหาบัณฑิตใหม่ เนื่องในโอกาสจบการศึกษาและรับพระราชทานปริญญาบัตร ประจำปีการศึกษา 2568 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีศึกษา (หลักสูตรนานาชาติ) สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ ขึ้นในวันที่ 2 ตุลาคม 2569 ณ ห้องประชุมชัยเลิศ พิชิตพรชัย (ห้อง 101) โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปิยะฉัตร จิตต์ธรรม ผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล กล่าวต้อนรับและกล่าวเปิดงาน ภายในงานบัณฑิต ครอบครัวบัณฑิต อาจารย์ นักศึกษา ศิษย์เก่า และเจ้าหน้าที่ได้สานสายสัมพันธ์ สร้างเครือข่าย กระตุ้นการมีส่วนร่วม ในการร่วมแสดงความรู้สึก และส่งเสริมความภาคภูมิใจร่วมกัน

*** บุคคลที่ปรากฎภาพในบทความนี้ หากประสงค์ลบรูปภาพออกจากบทความ โปรดติดต่อมาที่ โทรศัพท์ 0-2441-9729 Email : ilpdpa@mahidol.ac.th

***

The post สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดงานแสดงความยินดีดุษฎีบัณฑิตใหม่และมหาบัณฑิตใหม่ วันที่ 2 ตุลาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล เข้าศึกษาดูงานระบบการประชุมแบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Meeting) ณ กองเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหิดล วันที่ 28 กันยายน 2569

Mon, 28 Sep 2026 09:05:10 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล เข้าศึกษาดูงานระบบการประชุมแบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Meeting) ณ MU Cyber Club กองเทคโนโลยีสารสนเทศ อาคารศูนย์การเรียนรู้มหาวิทยาลัยมหิดล วันที่ 28 กันยายน 2569 เพื่อนำระบบการประชุมแบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Meeting) มาประยุกต์ใช้ในการปรับเปลี่ยนกระบวนการทำงาน และการบริหารจัดการประชุมให้อยู่ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ (Paperless Meeting) เพื่อยกระดับมาตรฐานการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ตามนโยบายขับเคลื่อนองค์กรสู่การเป็นองค์กรดิจิทัล (Digital Tranformation) ตามยุทธศาสตร์การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้

The post สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล เข้าศึกษาดูงานระบบการประชุมแบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Meeting) ณ กองเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหิดล วันที่ 28 กันยายน 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

จุดประกายการเรียนรู้ด้าน STEM และ Robotics ผ่านกิจกรรม “Robot War” สำหรับนักเรียน Gifted โรงเรียนเวียงสระ จังหวัดสุราษฎร์ธานี วันที่ 24 กันยายน 2569

Fri, 25 Sep 2026 03:44:11 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “STEM & Robotics Camp (กิจกรรม Robot War)” สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ Gifted ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเวียงสระ จังหวัดสุราษฎร์ธานี เมื่อวันที่ 24 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุมชัยเลิศ พิชิตพรชัย ชั้น 1 สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม โดยได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภิรมย์ เชนประโคน รองผู้อำนวยการฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม กล่าวเปิดงาน พร้อมกล่าวต้อนรับคณะครูและนักเรียนผู้เข้าร่วมโครงการ
กิจกรรมครั้งนี้ได้รับการออกแบบภายใต้แนวคิด “Robot War: Drive System, Motors and Radio Communication via micro:bit” โดยผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้ตั้งแต่พื้นฐานการใช้งาน micro:bit และ Expansion Board การเขียนโปรแกรมเพื่อควบคุมอุปกรณ์ การเชื่อมต่อระบบขับเคลื่อนและมอเตอร์ ตลอดจนการสื่อสารระหว่าง micro:bit ผ่านระบบ Radio ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาระบบควบคุมหุ่นยนต์
ในช่วงแรกของกิจกรรม นักเรียนได้ทำความรู้จักกับอุปกรณ์และฟังก์ชันต่าง ๆ ของ micro:bit พร้อมฝึกเขียนโปรแกรมคำสั่งพื้นฐาน เช่น การแสดงผลผ่าน LED และการใช้งานฟังก์ชันต่าง ๆ บนบอร์ด ก่อนต่อยอดสู่การเรียนรู้การใช้งาน Expansion Board และการเชื่อมต่อระบบขับเคลื่อนเข้ากับบอร์ด เพื่อให้สามารถควบคุมการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์ได้
จากนั้น ผู้เข้าร่วมได้ฝึกเขียนโปรแกรมเพื่อควบคุมระบบขับเคลื่อนด้วย micro:bit และเรียนรู้การรับส่งสัญญาณผ่านระบบ Radio โดยทดลองสร้างทั้ง Remote Control และตัวรับสัญญาณที่ติดตั้งอยู่บนหุ่นยนต์ กระบวนการดังกล่าวช่วยให้นักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างการเขียนโปรแกรม ระบบอิเล็กทรอนิกส์ การสื่อสาร และกลไกการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์ผ่านการทดลองจริง
ช่วงบ่าย นักเรียนได้เข้าสู่กระบวนการ “Design, Build and Improve” โดยร่วมกันออกแบบและสร้างหุ่นยนต์ของตนเอง ตั้งแต่การออกแบบโครงสร้าง การตกแต่ง การประกอบชิ้นส่วน ไปจนถึงการทดสอบระบบขับเคลื่อนและปรับปรุงหุ่นยนต์ให้สามารถปฏิบัติภารกิจได้ตามโจทย์ที่กำหนด ก่อนเข้าสู่กิจกรรม Robot War ซึ่งเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้นำองค์ความรู้ที่เรียนมาประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง
กิจกรรมดำเนินการโดยทีมวิทยากร ได้แก่ ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร, นายนำโชค ขุนหมื่นวงค์, นายพัชรศิษฏ์ ปีเจริญ และนายพัฒนพงศ์ คนเที่ยง ซึ่งให้คำแนะนำและดูแลผู้เข้าร่วมตลอดกระบวนการเรียนรู้ โดยเน้นการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร การคิดอย่างเป็นระบบ การแก้ปัญหา และการเรียนรู้จากการทดลองและข้อผิดพลาด
นอกจากการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีแล้ว กิจกรรม Robot War ยังมุ่งพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะ การคิดเชิงสร้างสรรค์ การคิดเชิงระบบ การแก้ปัญหา การทำงานร่วมกัน และความสามารถในการปรับปรุงแนวคิดจากผลการทดลอง ซึ่งเป็นทักษะสำคัญต่อการเรียนรู้และการทำงานในโลกที่เทคโนโลยีมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
การจัดโครงการครั้งนี้สะท้อน Contribution ของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ในการนำองค์ความรู้ด้าน STEM Education, Learning Innovation, Programming, Robotics และ Experiential Learning มาพัฒนาเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน โดยเปิดพื้นที่ให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการลงมือทำจริง และเชื่อมโยงองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเข้ากับการสร้างสรรค์นวัตกรรม
ขณะเดียวกัน Impact ของกิจกรรมไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการสร้างหุ่นยนต์หรือการเรียนรู้การเขียนโปรแกรม แต่เป็นการวางรากฐานกระบวนการคิดแบบนักพัฒนาและนักนวัตกรรมให้แก่เยาวชน ผ่านวงจร เรียนรู้–ออกแบบ–สร้าง–ทดลอง–วิเคราะห์–ปรับปรุง ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการแก้ไขปัญหาในบริบทอื่น ๆ ได้ในอนาคต
การดำเนินงานดังกล่าวจึงเป็นอีกหนึ่งบทบาทสำคัญของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ในการ “นำองค์ความรู้สู่การเปลี่ยนแปลง” ผ่านการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ด้าน STEM และ Robotics ที่ช่วยจุดประกายความสนใจของเยาวชน ส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียน และวางรากฐานสู่การเป็นผู้สร้างสรรค์นวัตกรรมและเทคโนโลยีในอนาคต

The post จุดประกายการเรียนรู้ด้าน STEM และ Robotics ผ่านกิจกรรม “Robot War” สำหรับนักเรียน Gifted โรงเรียนเวียงสระ จังหวัดสุราษฎร์ธานี วันที่ 24 กันยายน 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา พุทธมณฑล 21 กันยายน 2569

Mon, 21 Sep 2026 12:47:19 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา พุทธมณฑล วันที่ 21 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุมชัยเลิศ พิชิตพรชัย ชั้น 1 อาคารสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม โดยมีทีมวิทยากรจากสถาบันฯ ร่วมจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการ เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านการทดลอง การลงมือปฏิบัติ และการแก้ปัญหาจากสถานการณ์จริง

โครงการดังกล่าวมุ่งส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจและความเข้าใจด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบ Hands-on Learning ที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการตั้งคำถาม สำรวจ ทดลอง ออกแบบ และพัฒนาผลงาน โดยเชื่อมโยงองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เข้ากับสถานการณ์ใกล้ตัวและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

กิจกรรมแรก “สืบจากเลือด” ดำเนินการโดยทีมวิทยากร ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร นายนำโชค ขุนหมื่นวงค์ และนายพัฒนพงศ์ คนเที่ยง นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านกระบวนการสืบค้นและการคิดวิเคราะห์ โดยใช้การสังเกต การรวบรวมข้อมูล และการใช้เหตุผลเพื่อค้นหาคำตอบจากโจทย์ที่กำหนด กิจกรรมช่วยส่งเสริมทักษะการคิดอย่างเป็นระบบและการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหา

ต่อด้วยกิจกรรม “Wind Energy” โดยทีมวิทยากร ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร นายนำโชค ขุนหมื่นวงค์ และนายพัฒนพงศ์ คนเที่ยง ซึ่งเปิดโอกาสให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับพลังงานลมและแนวคิดการนำพลังงานธรรมชาติมาประยุกต์ใช้ ผ่านการลงมือออกแบบ ทดลอง และสังเกตผลจากกิจกรรม โดยมุ่งให้ผู้เรียนเห็นความเชื่อมโยงระหว่างหลักการทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการพัฒนานวัตกรรมเพื่อการใช้พลังงานอย่างเหมาะสม

จากนั้น นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรม “Roller Coaster” โดยทีมวิทยากร นางสาวอัจฉราพรรณ โพธิ์ทอง และนายจตุรงค์ พยอมแย้ม นักเรียนได้เรียนรู้แนวคิดด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมผ่านการออกแบบและสร้าง Roller Coaster พร้อมทดลองและปรับปรุงผลงานจากผลที่เกิดขึ้นจริง กระบวนการดังกล่าวเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกคิดเชิงออกแบบ เรียนรู้จากการทดลองและข้อผิดพลาด รวมถึงพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและการทำงานร่วมกัน

ในช่วงท้ายของกิจกรรม นักเรียนได้ร่วม Closing Section: ทบทวนองค์ความรู้ สะท้อนคิด และขยายแนวความคิดสู่การประยุกต์ใช้องค์ความรู้ด้าน Programming สู่นวัตกรรม Robotics ในชีวิตประจำวัน (Expanded Knowledge) เพื่อทบทวนองค์ความรู้จากกิจกรรมต่าง ๆ และสะท้อนสิ่งที่ได้เรียนรู้ พร้อมเชื่อมโยงแนวคิดด้าน Programming และ Robotics กับการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและการพัฒนานวัตกรรมในอนาคต ก่อนปิดกิจกรรมด้วยการมอบรางวัล ใบประกาศนียบัตร และถ่ายภาพร่วมกัน

นอกจากนี้ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ยังได้นำคณะครูจากโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา พุทธมณฑล เข้าเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้และพื้นที่สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนสมัยใหม่ของสถาบันฯ ได้แก่ Mahidol Media Lab, Multimedia Studio, Master Classroom และ Virtual Classroom เพื่อเปิดโอกาสให้คณะครูได้เรียนรู้แนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อมัลติมีเดียในการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนแลกเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับการออกแบบสภาพแวดล้อมและพื้นที่การเรียนรู้ที่สนับสนุนรูปแบบการศึกษาในยุคดิจิทัล

การจัดโครงการครั้งนี้สะท้อน Contribution ของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ ในการนำองค์ความรู้และความเชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการเรียนรู้ เทคโนโลยีการศึกษา และการจัดการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง มาสร้างเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัยและบริบทของผู้เรียน โดยให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านการทดลอง การสร้างสรรค์ และการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

ในมิติของ Impact กิจกรรมช่วยส่งเสริมทักษะสำคัญของผู้เรียน ได้แก่ การคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา ความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกัน และการประยุกต์ใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ขณะเดียวกัน การเปิดพื้นที่ให้คณะครูได้เรียนรู้ผ่านการเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ของสถาบันฯ ยังช่วยขยายผลจากการพัฒนาผู้เรียนไปสู่การพัฒนาศักยภาพครู และสร้างโอกาสในการนำแนวคิดและเทคโนโลยีที่ได้เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในสถานศึกษา

โครงการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” จึงเป็นอีกหนึ่งกิจกรรมที่สะท้อนบทบาทของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ในการ เชื่อมโยงองค์ความรู้ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมเข้ากับการเรียนรู้ของผู้เรียนและการพัฒนาครู เพื่อร่วมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมาย ส่งเสริมทักษะแห่งอนาคต และนำองค์ความรู้ไปสู่การใช้ประโยชน์จริงอย่างต่อเนื่อง

The post โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา พุทธมณฑล 21 กันยายน 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จุดประกาย “Young Innovators” ผ่านกิจกรรม Robot War ภายใต้โครงการ One Mahidol One Tambon มหาวิทยาลัยเด็ก @ศาลายา วันที่ 4 กันยายน 2569

Fri, 04 Sep 2026 09:08:54 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดกิจกรรม “Young Innovators Camp: ปลุกพลังนักคิดตัวจิ๋ว ตอน สงครามหุ่นยนต์ (Robot War: Design, Build, Improve and Battle)” ภายใต้โครงการ One Mahidol One Tambon มหาวิทยาลัยเด็ก @ศาลายา (Salaya Children’s University) เมื่อวันที่ 4 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุมชัยเลิศ พิชิตพรชัย ชั้น 1 สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปิยะฉัตร จิตต์ธรรม ผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล เข้าร่วมเปิดกิจกรรมและกล่าวต้อนรับ ศาสตราจารย์ ดร.ภก.สมภพ ประธานธุรารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายแผนกลยุทธ์ พัฒนาคุณภาพ และพันธกิจเพื่อสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล และคณะครูและนักเรียนโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ มหามงคล โดยประกอบด้วยคุณครูจำนวน 3 คน และนักเรียนจำนวน 44 คน พร้อมส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริงและการสร้างสรรค์นวัตกรรม
กิจกรรม Robot War ได้รับการออกแบบให้ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้ผ่านกระบวนการ Design, Build, Improve and Battle โดยเริ่มจากการทำความรู้จักอุปกรณ์และภารกิจ เรียนรู้กติกาและการทำงานของหุ่นยนต์ ก่อนแบ่งกลุ่มเพื่อร่วมกันออกแบบและสร้างหุ่นยนต์ของตนเอง ผ่านการออกแบบโครงสร้าง ตัดและประกอบตัวถัง ติดตั้งมอเตอร์และล้อ รวมถึงออกแบบองค์ประกอบต่าง ๆ ของหุ่นยนต์เพื่อเตรียมเข้าสู่การแข่งขัน
หัวใจสำคัญของกิจกรรมอยู่ที่การเรียนรู้จาก การทดลอง การแข่งขัน การวิเคราะห์ข้อดีและข้อบกพร่อง และการปรับปรุงต้นแบบอย่างต่อเนื่อง โดยผู้เข้าร่วมจะได้แข่งขันหลายรอบ พร้อมนำผลที่เกิดขึ้นมาวิเคราะห์และปรับปรุงหุ่นยนต์ ทั้งในด้านโครงสร้าง ตำแหน่งล้อ ความแข็งแรง และความสมดุล ก่อนเข้าสู่รอบชิงชนะเลิศ กระบวนการดังกล่าวช่วยให้เด็กได้สัมผัสแนวคิด Engineering Design Process ผ่านสถานการณ์จริงอย่างสนุกสนานและมีความหมาย
กิจกรรมครั้งนี้ดำเนินการโดย ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร และทีมวิทยากร ซึ่งทำหน้าที่ให้คำแนะนำและสนับสนุนผู้เข้าร่วมตลอดกระบวนการ โดยเน้นการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร การแก้ปัญหา การคิดเชิงระบบ และการใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการพัฒนาผลงานของตนเอง
นอกจากการสร้างความสนุกและประสบการณ์ใหม่ด้านหุ่นยนต์แล้ว กิจกรรมยังมุ่งพัฒนา ทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โดยเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้จากการลงมือทำจริง กล้าทดลอง กล้าปรับเปลี่ยนแนวคิด และเรียนรู้จากความผิดพลาด ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมและการเป็นผู้สร้างสรรค์เทคโนโลยีในอนาคต
การจัดกิจกรรม Young Innovators Camp ภายใต้โครงการ One Mahidol One Tambon มหาวิทยาลัยเด็ก @ศาลายา สะท้อนบทบาทของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ในการนำองค์ความรู้ด้าน STEM Education, Learning Innovation, Robotics และ Experiential Learning มาสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับเด็กและเยาวชน พร้อมเปิดพื้นที่ให้เกิดการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับการแก้ปัญหาและการสร้างสรรค์ผลงานจริง
Contribution ของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ จึงไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการจัดกิจกรรมด้าน STEM และ Robotics แต่เป็นการออกแบบ “ระบบนิเวศการเรียนรู้” ที่ส่งเสริมให้เด็กได้พัฒนาศักยภาพของตนเองผ่านการลงมือปฏิบัติ การทำงานร่วมกับผู้อื่น และการเรียนรู้จากประสบการณ์ โดยเชื่อมโยงองค์ความรู้ของมหาวิทยาลัยไปสู่เด็กและเยาวชนในพื้นที่ศาลายาอย่างเป็นรูปธรรม
ขณะเดียวกัน Impact ของกิจกรรมยังขยายไปไกลกว่าการสร้างหุ่นยนต์หนึ่งชิ้น เพราะเด็ก ๆ ได้เรียนรู้กระบวนการคิดและการทำงานที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับปัญหาในชีวิตจริง ตั้งแต่การมองเห็นปัญหา การออกแบบแนวทางแก้ไข การสร้างต้นแบบ การทดลอง การประเมินผล และการพัฒนาให้ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นทักษะสำคัญสำหรับการเติบโตเป็น “Young Innovators” ที่สามารถสร้างคุณค่าให้กับตนเอง โรงเรียน ชุมชน และสังคมในอนาคต
การดำเนินงานครั้งนี้จึงเป็นอีกหนึ่งกลไกสำคัญในการ “นำองค์ความรู้สู่การเปลี่ยนแปลง” ของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ผ่านการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่จุดประกายความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมตั้งแต่วัยเยาว์ พร้อมร่วมวางรากฐานให้ศาลายาเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้และการพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน #MUIL
*** บุคคลที่ปรากฎภาพในบทความนี้ หากประสงค์ลบรูปภาพออกจากบทความ โปรดติดต่อมาที่ โทรศัพท์ 0-2441-9729 Email : ilpdpa@mahidol.ac.th ***

The post สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จุดประกาย “Young Innovators” ผ่านกิจกรรม Robot War ภายใต้โครงการ One Mahidol One Tambon มหาวิทยาลัยเด็ก @ศาลายา วันที่ 4 กันยายน 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” เสริมทักษะ Critical Thinking และ Design Thinking ผ่านการสร้างเครื่องกลอย่างง่าย โรงเรียนทานตะวันไตรภาษา วันที่ 14 สิงหาคม 2569

Fri, 14 Aug 2026 09:01:03 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนทานตะวันไตรภาษา วันที่ 14 สิงหาคม 2569 ณ ห้องเรียน 201–202 ชั้น 2 อาคารสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภิรมย์ เชนประโคน รองผู้อำนวยการฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม กล่าวเปิดกิจกรรมและให้การต้อนรับคณะครูและนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ
กิจกรรมครั้งนี้จัดขึ้นภายใต้หัวข้อ “Critical Thinking and Decision Making: STEAM+C+D การสร้างเครื่องกลอย่างง่าย” โดยมุ่งส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิด วิเคราะห์ ตัดสินใจ และลงมือสร้างชิ้นงานจริง พร้อมบูรณาการแนวคิดด้าน STEAM, Critical Thinking, Decision Making และ Design Thinking เข้าด้วยกัน เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา ความคิดสร้างสรรค์ การทำงานเป็นทีม และการออกแบบแนวทางแก้ไขปัญหาจากโจทย์ที่กำหนด
กิจกรรมการเรียนรู้เริ่มต้นด้วย “โมดูล 1: แนะนำกิจกรรมและทีม Empathize และกำหนดปัญหา” โดยนักเรียนได้ทำความรู้จักภาพรวมของกระบวนการ Design Thinking และวัตถุประสงค์ของกิจกรรม พร้อมแบ่งกลุ่มเพื่อร่วมกันทำความเข้าใจปัญหาและกำหนดโจทย์สำหรับการออกแบบเครื่องกลอย่างง่าย ซึ่งเป็นขั้นตอนสำคัญในการฝึกให้นักเรียนมองปัญหาจากมุมมองของผู้ใช้งานและกำหนดปัญหาอย่างเป็นระบบ
ต่อด้วย “โมดูล 2: ระดมไอเดียและสร้างต้นแบบ” นักเรียนได้ใช้เทคนิค Brainstorming เพื่อระดมความคิดและออกแบบเครื่องกลอย่างง่ายที่สามารถตอบโจทย์ปัญหาที่กำหนด พร้อมถ่ายทอดแนวคิดผ่านการ Drawing ก่อนนำวัสดุที่หาได้ง่าย เช่น กระดาษ กล่องไม้ ไม้ไอติม ลวด และพลาสติก มาสร้างเป็นต้นแบบตามแนวคิดของแต่ละทีม
จากนั้นนักเรียนได้พัฒนาต้นแบบต่อผ่านกิจกรรม “โมดูล 2: ระดมไอเดียและสร้างต้นแบบพร้อมทดลอง” โดยนำชิ้นงานที่สร้างขึ้นมาทดลองกับผู้ใช้งานจริงหรือสมาชิกทีมอื่น ๆ เพื่อสังเกตผลการใช้งานและนำข้อมูลที่ได้รับไปพัฒนาต้นแบบให้มีความเหมาะสมมากยิ่งขึ้น กระบวนการดังกล่าวเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการทดลองจริง และเข้าใจความสำคัญของการทดสอบและปรับปรุงชิ้นงานจากข้อมูลและความคิดเห็นของผู้ใช้งาน
กิจกรรมต่อเนื่องใน “โมดูล 3: รับฟีดแบ็ก นำเสนอและสะท้อนคิด” นักเรียนแต่ละทีมได้นำเสนอผลงานที่พัฒนาขึ้น พร้อมรับข้อเสนอแนะ สังเกตการใช้งาน และปรับปรุงต้นแบบตามความเหมาะสม ก่อนร่วมกันสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์จากการทำกิจกรรม ซึ่งช่วยส่งเสริมทักษะการสื่อสาร การรับฟังความคิดเห็น การสะท้อนคิด และการเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเองและผู้อื่น
การอบรมดำเนินการโดยทีมวิทยากร ได้แก่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มนต์อมร ปรีชารัตน์ ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร และนายนำโชค ขุนหมื่นวงค์ ซึ่งทำหน้าที่ดูแลและให้คำแนะนำแก่นักเรียนตลอดการจัดกิจกรรม
นอกจากนี้ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ยังได้นำคณะครูจากโรงเรียนทานตะวันไตรภาษาเข้าเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้และพื้นที่สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนสมัยใหม่ของสถาบันฯ ได้แก่ Mahidol Media Lab, Multimedia Studio, Master Classroom และ Virtual Classroom เพื่อเปิดโอกาสให้คณะครูได้เรียนรู้แนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อมัลติมีเดียในการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนเห็นแนวทางการออกแบบพื้นที่และสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สนับสนุนการจัดการศึกษาในยุคดิจิทัล
การจัดโครงการครั้งนี้สะท้อน Contribution ของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ในการนำองค์ความรู้ด้านนวัตกรรมการเรียนรู้ เทคโนโลยีการศึกษา และการออกแบบการเรียนรู้เชิงประสบการณ์มาสร้างเป็นกิจกรรมที่ผู้เรียนสามารถคิด ออกแบบ ลงมือทำ ทดลอง และปรับปรุงผลงานด้วยตนเอง โดยกระบวนการ Design Thinking ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ตั้งแต่การทำความเข้าใจปัญหา การระดมความคิด การสร้างต้นแบบ การทดลอง การรับฟีดแบ็ก ไปจนถึงการนำเสนอและสะท้อนผลการเรียนรู้
ในมิติของ Impact กิจกรรมช่วยส่งเสริมทักษะสำคัญสำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ทั้งการคิดวิเคราะห์ การคิดเชิงสร้างสรรค์ การตัดสินใจ การแก้ปัญหา การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่น ขณะเดียวกัน การนำคณะครูเข้าเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ของสถาบันฯ ยังช่วยขยายผลจากการพัฒนาผู้เรียนไปสู่การพัฒนาศักยภาพของครู เปิดพื้นที่สำหรับการแลกเปลี่ยนแนวคิดด้านการจัดการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจในการนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมไปประยุกต์ใช้ในบริบทของสถานศึกษา
โครงการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” จึงเป็นอีกหนึ่งกิจกรรมที่สะท้อนบทบาทของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ในการ เชื่อมโยงองค์ความรู้ นวัตกรรม และเทคโนโลยีการศึกษาสู่ผู้เรียนและสถานศึกษา ผ่านการออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่เน้นการลงมือปฏิบัติจริง พร้อมสนับสนุนการพัฒนาผู้เรียนและครูให้สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ สร้างสรรค์แนวทางใหม่ และต่อยอดสู่การเรียนรู้และนวัตกรรมในอนาคต

The post โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” เสริมทักษะ Critical Thinking และ Design Thinking ผ่านการสร้างเครื่องกลอย่างง่าย โรงเรียนทานตะวันไตรภาษา วันที่ 14 สิงหาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

เข้าร่วมพิธีถวายราชสดุดี เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันเฉลิมพระชนมพรรษา และวันแม่แห่งชาติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง 12 สิงหาคม 2569 วันที่ 10 สิงหาคม 2569

Mon, 10 Aug 2026 03:05:15 +0000

อ.ดร.ศุภวรรต ทิพยรัตน์ อาจารย์ประจำสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ พร้อมด้วยบุคลากร เข้าร่วมพิธีถวายราชสดุดี เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันเฉลิมพระชนมพรรษา และวันแม่แห่งชาติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง 12 สิงหาคม 2569 เพื่อน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณอย่างหาที่สุดมิได้ วันที่ 10 สิงหาคม 2569 ณ บริเวณโถงพระรูปสมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก ชั้น 1 สำนักงาน อธิการบดี มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา

The post เข้าร่วมพิธีถวายราชสดุดี เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันเฉลิมพระชนมพรรษา และวันแม่แห่งชาติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง 12 สิงหาคม 2569 วันที่ 10 สิงหาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

เข้าร่วมงาน 4 ทศวรรษ หอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล วันที่ 7 สิงหาคม 2569

Fri, 07 Aug 2026 08:02:38 +0000

รองศาสตราจารย์ ดร.ขจรศักดิ์ บัวระพันธ์ ประธานหลักสูตรออนไลน์ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นตัวแทนสถาบันฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน 4 ทศวรรษ หอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล พร้อมร่วมบริจาคเงินสมทบทุนโครงการ “Giving to Mahidol Libraries” เพื่อจัดซื้อหนังสือ ตำรา วัสดุอุปกรณ์ และสื่อเทคโนโลยีทางการศึกษา วันที่ 7 สิงหาคม 2569 ณ Creanovation Space ชั้น 2 อาคารหอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล

The post เข้าร่วมงาน 4 ทศวรรษ หอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล วันที่ 7 สิงหาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.