, Author at สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จุดประกาย “Young Innovators” ผ่านกิจกรรม Robot War ภายใต้โครงการ One Mahidol One Tambon มหาวิทยาลัยเด็ก @ศาลายา วันที่ 4 กันยายน 2569

Fri, 04 Sep 2026 09:08:54 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดกิจกรรม “Young Innovators Camp: ปลุกพลังนักคิดตัวจิ๋ว ตอน สงครามหุ่นยนต์ (Robot War: Design, Build, Improve and Battle)” ภายใต้โครงการ One Mahidol One Tambon มหาวิทยาลัยเด็ก @ศาลายา (Salaya Children’s University) เมื่อวันที่ 4 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุมชัยเลิศ พิชิตพรชัย ชั้น 1 สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปิยะฉัตร จิตต์ธรรม ผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล เข้าร่วมเปิดกิจกรรมและกล่าวต้อนรับ ศาสตราจารย์ ดร.ภก.สมภพ ประธานธุรารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายแผนกลยุทธ์ พัฒนาคุณภาพ และพันธกิจเพื่อสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล และคณะครูและนักเรียนโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ มหามงคล โดยประกอบด้วยคุณครูจำนวน 3 คน และนักเรียนจำนวน 44 คน พร้อมส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริงและการสร้างสรรค์นวัตกรรม
กิจกรรม Robot War ได้รับการออกแบบให้ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้ผ่านกระบวนการ Design, Build, Improve and Battle โดยเริ่มจากการทำความรู้จักอุปกรณ์และภารกิจ เรียนรู้กติกาและการทำงานของหุ่นยนต์ ก่อนแบ่งกลุ่มเพื่อร่วมกันออกแบบและสร้างหุ่นยนต์ของตนเอง ผ่านการออกแบบโครงสร้าง ตัดและประกอบตัวถัง ติดตั้งมอเตอร์และล้อ รวมถึงออกแบบองค์ประกอบต่าง ๆ ของหุ่นยนต์เพื่อเตรียมเข้าสู่การแข่งขัน
หัวใจสำคัญของกิจกรรมอยู่ที่การเรียนรู้จาก การทดลอง การแข่งขัน การวิเคราะห์ข้อดีและข้อบกพร่อง และการปรับปรุงต้นแบบอย่างต่อเนื่อง โดยผู้เข้าร่วมจะได้แข่งขันหลายรอบ พร้อมนำผลที่เกิดขึ้นมาวิเคราะห์และปรับปรุงหุ่นยนต์ ทั้งในด้านโครงสร้าง ตำแหน่งล้อ ความแข็งแรง และความสมดุล ก่อนเข้าสู่รอบชิงชนะเลิศ กระบวนการดังกล่าวช่วยให้เด็กได้สัมผัสแนวคิด Engineering Design Process ผ่านสถานการณ์จริงอย่างสนุกสนานและมีความหมาย
กิจกรรมครั้งนี้ดำเนินการโดย ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร และทีมวิทยากร ซึ่งทำหน้าที่ให้คำแนะนำและสนับสนุนผู้เข้าร่วมตลอดกระบวนการ โดยเน้นการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร การแก้ปัญหา การคิดเชิงระบบ และการใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการพัฒนาผลงานของตนเอง
นอกจากการสร้างความสนุกและประสบการณ์ใหม่ด้านหุ่นยนต์แล้ว กิจกรรมยังมุ่งพัฒนา ทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โดยเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้จากการลงมือทำจริง กล้าทดลอง กล้าปรับเปลี่ยนแนวคิด และเรียนรู้จากความผิดพลาด ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมและการเป็นผู้สร้างสรรค์เทคโนโลยีในอนาคต
การจัดกิจกรรม Young Innovators Camp ภายใต้โครงการ One Mahidol One Tambon มหาวิทยาลัยเด็ก @ศาลายา สะท้อนบทบาทของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ในการนำองค์ความรู้ด้าน STEM Education, Learning Innovation, Robotics และ Experiential Learning มาสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับเด็กและเยาวชน พร้อมเปิดพื้นที่ให้เกิดการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับการแก้ปัญหาและการสร้างสรรค์ผลงานจริง
Contribution ของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ จึงไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการจัดกิจกรรมด้าน STEM และ Robotics แต่เป็นการออกแบบ “ระบบนิเวศการเรียนรู้” ที่ส่งเสริมให้เด็กได้พัฒนาศักยภาพของตนเองผ่านการลงมือปฏิบัติ การทำงานร่วมกับผู้อื่น และการเรียนรู้จากประสบการณ์ โดยเชื่อมโยงองค์ความรู้ของมหาวิทยาลัยไปสู่เด็กและเยาวชนในพื้นที่ศาลายาอย่างเป็นรูปธรรม
ขณะเดียวกัน Impact ของกิจกรรมยังขยายไปไกลกว่าการสร้างหุ่นยนต์หนึ่งชิ้น เพราะเด็ก ๆ ได้เรียนรู้กระบวนการคิดและการทำงานที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับปัญหาในชีวิตจริง ตั้งแต่การมองเห็นปัญหา การออกแบบแนวทางแก้ไข การสร้างต้นแบบ การทดลอง การประเมินผล และการพัฒนาให้ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นทักษะสำคัญสำหรับการเติบโตเป็น “Young Innovators” ที่สามารถสร้างคุณค่าให้กับตนเอง โรงเรียน ชุมชน และสังคมในอนาคต
การดำเนินงานครั้งนี้จึงเป็นอีกหนึ่งกลไกสำคัญในการ “นำองค์ความรู้สู่การเปลี่ยนแปลง” ของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ผ่านการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่จุดประกายความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมตั้งแต่วัยเยาว์ พร้อมร่วมวางรากฐานให้ศาลายาเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้และการพัฒนาศักยภาพคนรุ่นใหม่อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน #MUIL
*** บุคคลที่ปรากฎภาพในบทความนี้ หากประสงค์ลบรูปภาพออกจากบทความ โปรดติดต่อมาที่ โทรศัพท์ 0-2441-9729 Email : ilpdpa@mahidol.ac.th ***

The post สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จุดประกาย “Young Innovators” ผ่านกิจกรรม Robot War ภายใต้โครงการ One Mahidol One Tambon มหาวิทยาลัยเด็ก @ศาลายา วันที่ 4 กันยายน 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” เสริมทักษะ Critical Thinking และ Design Thinking ผ่านการสร้างเครื่องกลอย่างง่าย โรงเรียนทานตะวันไตรภาษา วันที่ 14 สิงหาคม 2569

Fri, 14 Aug 2026 09:01:03 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนทานตะวันไตรภาษา วันที่ 14 สิงหาคม 2569 ณ ห้องเรียน 201–202 ชั้น 2 อาคารสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภิรมย์ เชนประโคน รองผู้อำนวยการฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม กล่าวเปิดกิจกรรมและให้การต้อนรับคณะครูและนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ
กิจกรรมครั้งนี้จัดขึ้นภายใต้หัวข้อ “Critical Thinking and Decision Making: STEAM+C+D การสร้างเครื่องกลอย่างง่าย” โดยมุ่งส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิด วิเคราะห์ ตัดสินใจ และลงมือสร้างชิ้นงานจริง พร้อมบูรณาการแนวคิดด้าน STEAM, Critical Thinking, Decision Making และ Design Thinking เข้าด้วยกัน เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา ความคิดสร้างสรรค์ การทำงานเป็นทีม และการออกแบบแนวทางแก้ไขปัญหาจากโจทย์ที่กำหนด
กิจกรรมการเรียนรู้เริ่มต้นด้วย “โมดูล 1: แนะนำกิจกรรมและทีม Empathize และกำหนดปัญหา” โดยนักเรียนได้ทำความรู้จักภาพรวมของกระบวนการ Design Thinking และวัตถุประสงค์ของกิจกรรม พร้อมแบ่งกลุ่มเพื่อร่วมกันทำความเข้าใจปัญหาและกำหนดโจทย์สำหรับการออกแบบเครื่องกลอย่างง่าย ซึ่งเป็นขั้นตอนสำคัญในการฝึกให้นักเรียนมองปัญหาจากมุมมองของผู้ใช้งานและกำหนดปัญหาอย่างเป็นระบบ
ต่อด้วย “โมดูล 2: ระดมไอเดียและสร้างต้นแบบ” นักเรียนได้ใช้เทคนิค Brainstorming เพื่อระดมความคิดและออกแบบเครื่องกลอย่างง่ายที่สามารถตอบโจทย์ปัญหาที่กำหนด พร้อมถ่ายทอดแนวคิดผ่านการ Drawing ก่อนนำวัสดุที่หาได้ง่าย เช่น กระดาษ กล่องไม้ ไม้ไอติม ลวด และพลาสติก มาสร้างเป็นต้นแบบตามแนวคิดของแต่ละทีม
จากนั้นนักเรียนได้พัฒนาต้นแบบต่อผ่านกิจกรรม “โมดูล 2: ระดมไอเดียและสร้างต้นแบบพร้อมทดลอง” โดยนำชิ้นงานที่สร้างขึ้นมาทดลองกับผู้ใช้งานจริงหรือสมาชิกทีมอื่น ๆ เพื่อสังเกตผลการใช้งานและนำข้อมูลที่ได้รับไปพัฒนาต้นแบบให้มีความเหมาะสมมากยิ่งขึ้น กระบวนการดังกล่าวเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการทดลองจริง และเข้าใจความสำคัญของการทดสอบและปรับปรุงชิ้นงานจากข้อมูลและความคิดเห็นของผู้ใช้งาน
กิจกรรมต่อเนื่องใน “โมดูล 3: รับฟีดแบ็ก นำเสนอและสะท้อนคิด” นักเรียนแต่ละทีมได้นำเสนอผลงานที่พัฒนาขึ้น พร้อมรับข้อเสนอแนะ สังเกตการใช้งาน และปรับปรุงต้นแบบตามความเหมาะสม ก่อนร่วมกันสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์จากการทำกิจกรรม ซึ่งช่วยส่งเสริมทักษะการสื่อสาร การรับฟังความคิดเห็น การสะท้อนคิด และการเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเองและผู้อื่น
การอบรมดำเนินการโดยทีมวิทยากร ได้แก่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มนต์อมร ปรีชารัตน์ ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร และนายนำโชค ขุนหมื่นวงค์ ซึ่งทำหน้าที่ดูแลและให้คำแนะนำแก่นักเรียนตลอดการจัดกิจกรรม
นอกจากนี้ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ยังได้นำคณะครูจากโรงเรียนทานตะวันไตรภาษาเข้าเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้และพื้นที่สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนสมัยใหม่ของสถาบันฯ ได้แก่ Mahidol Media Lab, Multimedia Studio, Master Classroom และ Virtual Classroom เพื่อเปิดโอกาสให้คณะครูได้เรียนรู้แนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อมัลติมีเดียในการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนเห็นแนวทางการออกแบบพื้นที่และสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สนับสนุนการจัดการศึกษาในยุคดิจิทัล
การจัดโครงการครั้งนี้สะท้อน Contribution ของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ในการนำองค์ความรู้ด้านนวัตกรรมการเรียนรู้ เทคโนโลยีการศึกษา และการออกแบบการเรียนรู้เชิงประสบการณ์มาสร้างเป็นกิจกรรมที่ผู้เรียนสามารถคิด ออกแบบ ลงมือทำ ทดลอง และปรับปรุงผลงานด้วยตนเอง โดยกระบวนการ Design Thinking ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ตั้งแต่การทำความเข้าใจปัญหา การระดมความคิด การสร้างต้นแบบ การทดลอง การรับฟีดแบ็ก ไปจนถึงการนำเสนอและสะท้อนผลการเรียนรู้
ในมิติของ Impact กิจกรรมช่วยส่งเสริมทักษะสำคัญสำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ทั้งการคิดวิเคราะห์ การคิดเชิงสร้างสรรค์ การตัดสินใจ การแก้ปัญหา การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่น ขณะเดียวกัน การนำคณะครูเข้าเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ของสถาบันฯ ยังช่วยขยายผลจากการพัฒนาผู้เรียนไปสู่การพัฒนาศักยภาพของครู เปิดพื้นที่สำหรับการแลกเปลี่ยนแนวคิดด้านการจัดการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจในการนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมไปประยุกต์ใช้ในบริบทของสถานศึกษา
โครงการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” จึงเป็นอีกหนึ่งกิจกรรมที่สะท้อนบทบาทของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ในการ เชื่อมโยงองค์ความรู้ นวัตกรรม และเทคโนโลยีการศึกษาสู่ผู้เรียนและสถานศึกษา ผ่านการออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่เน้นการลงมือปฏิบัติจริง พร้อมสนับสนุนการพัฒนาผู้เรียนและครูให้สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ สร้างสรรค์แนวทางใหม่ และต่อยอดสู่การเรียนรู้และนวัตกรรมในอนาคต

*** บุคคลที่ปรากฎภาพในบทความนี้ หากประสงค์ลบรูปภาพออกจากบทความ โปรดติดต่อมาที่ โทรศัพท์ 0-2441-9729 Email : ilpdpa@mahidol.ac.th ***

The post โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” เสริมทักษะ Critical Thinking และ Design Thinking ผ่านการสร้างเครื่องกลอย่างง่าย โรงเรียนทานตะวันไตรภาษา วันที่ 14 สิงหาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

เข้าร่วมพิธีถวายราชสดุดี เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันเฉลิมพระชนมพรรษา และวันแม่แห่งชาติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง 12 สิงหาคม 2569 วันที่ 10 สิงหาคม 2569

Mon, 10 Aug 2026 03:05:15 +0000

อ.ดร.ศุภวรรต ทิพยรัตน์ อาจารย์ประจำสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ พร้อมด้วยบุคลากร เข้าร่วมพิธีถวายราชสดุดี เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันเฉลิมพระชนมพรรษา และวันแม่แห่งชาติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง 12 สิงหาคม 2569 เพื่อน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณอย่างหาที่สุดมิได้ วันที่ 10 สิงหาคม 2569 ณ บริเวณโถงพระรูปสมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก ชั้น 1 สำนักงาน อธิการบดี มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา

The post เข้าร่วมพิธีถวายราชสดุดี เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันเฉลิมพระชนมพรรษา และวันแม่แห่งชาติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง 12 สิงหาคม 2569 วันที่ 10 สิงหาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

เข้าร่วมงาน 4 ทศวรรษ หอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล วันที่ 7 สิงหาคม 2569

Fri, 07 Aug 2026 08:02:38 +0000

รองศาสตราจารย์ ดร.ขจรศักดิ์ บัวระพันธ์ ประธานหลักสูตรออนไลน์ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นตัวแทนสถาบันฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน 4 ทศวรรษ หอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล พร้อมร่วมบริจาคเงินสมทบทุนโครงการ “Giving to Mahidol Libraries” เพื่อจัดซื้อหนังสือ ตำรา วัสดุอุปกรณ์ และสื่อเทคโนโลยีทางการศึกษา วันที่ 7 สิงหาคม 2569 ณ Creanovation Space ชั้น 2 อาคารหอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล

The post เข้าร่วมงาน 4 ทศวรรษ หอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล วันที่ 7 สิงหาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัด “STEM & Robotics Innovation Showcase and Business Matching” เชื่อมองค์ความรู้สู่นวัตกรรมการศึกษาและการต่อยอดเชิงพาณิชย์ วันที่ 3 สิงหาคม 2569

Mon, 03 Aug 2026 08:56:06 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการ “STEM & Robotics Innovation Showcase and Business Matching for Educational Technology Commercialization” วันที่ 3 สิงหาคม 2569 ณ ห้องประชุมชัยเลิศ พิชิตพรชัย (ห้อง 101) ชั้น 1 อาคารสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม ภายใต้โครงการ Mahidol Connect เพื่อสร้างพื้นที่เชื่อมโยงองค์ความรู้ ผลงานวิจัย และนวัตกรรมด้านการศึกษาของมหาวิทยาลัยกับหน่วยงานภายนอก พร้อมเปิดโอกาสให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และพัฒนาความร่วมมือที่สามารถนำไปสู่การใช้ประโยชน์ได้อย่างเป็นรูปธรรม
สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล มีพันธกิจสำคัญในการพัฒนาองค์ความรู้ งานวิจัย และนวัตกรรมด้านการศึกษา ตลอดจนการบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของประเทศ โดยตลอดระยะเวลากว่า 6 ปีที่ผ่านมา สถาบันฯ ได้ดำเนินงานด้าน STEM, Coding, Artificial Intelligence (AI) และ Robotics อย่างต่อเนื่อง ทั้งในรูปแบบค่ายพัฒนาทักษะ การอบรมครู และการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับหน่วยงานต่าง ๆ จนเกิดการสั่งสมองค์ความรู้ ประสบการณ์ และรูปแบบบริการวิชาการที่มีศักยภาพในการต่อยอดสู่ความร่วมมือกับภาคการศึกษาและภาคอุตสาหกรรม
โครงการครั้งนี้จึงจัดขึ้นเพื่อเป็นเวทีในการ นำเสนอศักยภาพ ผลงาน และรูปแบบบริการของสถาบันฯ พร้อมเปิดพื้นที่ให้หน่วยงานภายนอกได้สัมผัสประสบการณ์จริง แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และร่วมค้นหาแนวทางความร่วมมือที่ตอบโจทย์ความต้องการของแต่ละองค์กร อันเป็นการเชื่อมโยงองค์ความรู้จากมหาวิทยาลัยเข้ากับบริบทการใช้งานจริง และสร้างโอกาสในการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา การบริการวิชาการ งานวิจัย ตลอดจนการต่อยอดสู่การใช้ประโยชน์และเชิงพาณิชย์ในอนาคต
ภายในงานประกอบด้วยกิจกรรมสำคัญ 3 ส่วน ได้แก่ Innovation Showcase การนำเสนอผลงานและบริการของสถาบันฯ ด้าน STEM, Coding, AI, IoT และนวัตกรรมการเรียนรู้ Hands-on Experience / Mini Workshop เปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้ทดลองกิจกรรมจริงและเห็นแนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ และ Business Matching Session การหารือความร่วมมือแบบ One-on-One เพื่อร่วมกันออกแบบรูปแบบความร่วมมือให้สอดคล้องกับความต้องการและบริบทของแต่ละหน่วยงาน
พิธีเปิดโครงการได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มนต์อมร ปรีชารัตน์ หัวหน้าโครงการ กล่าวรายงาน และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปิยะฉัตร จิตต์ธรรม ผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล กล่าวเปิดโครงการ โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร.กฤษฎา อัศวสกุลเกียรติ รองผู้อำนวยการฝ่ายบริการวิชาการและความร่วมมือภาคอุตสาหกรรม สถาบันบริหารจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรม ร่วมกล่าวถึงแนวทางความร่วมมือระหว่างทั้งสองหน่วยงาน ซึ่งสะท้อนถึงความสำคัญของการเชื่อมโยงองค์ความรู้ เทคโนโลยี และนวัตกรรมจากมหาวิทยาลัยกับภาคส่วนต่าง ๆ เพื่อสร้างคุณค่าและการใช้ประโยชน์อย่างเป็นรูปธรรม
ในส่วนของกิจกรรม Innovation Showcase ผู้เข้าร่วมได้รับฟังการแนะนำบริการวิชาการด้าน STEM & Coding รวมถึงกิจกรรมและหลักสูตรอบรมครูด้านเทคโนโลยีการศึกษา โดย ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร พร้อมทั้งนำเสนอชุดกิจกรรมและรูปแบบความร่วมมือผ่าน Presentation of Collaboration Models เพื่อให้หน่วยงานภายนอกเห็นภาพแนวทางการนำองค์ความรู้และบริการของสถาบันฯ ไปประยุกต์ใช้ในบริบทของตนเอง
จากนั้น ผู้เข้าร่วมได้สัมผัสประสบการณ์จริงผ่านกิจกรรม Mini Workshop โดยทีมวิทยากร ประกอบด้วย ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร คุณนำโชค ขุนหมื่นวงค์ คุณพัชรศิษฏ์ ปีเจริญ และคุณพัฒนพงศ์ คนเที่ยง ก่อนเข้าสู่กิจกรรม Business Matching ซึ่งเปิดโอกาสให้แขกผู้มีเกียรติและหน่วยงานภายนอกได้เยี่ยมชมและหารือแนวทางความร่วมมือที่สามารถนำไปพัฒนาต่อยอดร่วมกัน
สำหรับรูปแบบบริการและความร่วมมือที่นำเสนอ ครอบคลุมตั้งแต่ ค่ายพัฒนาทักษะสำหรับนักเรียน โดยคุณนำโชค ขุนหมื่นวงค์ คุณจิราภรณ์ การะเกตุ และคุณพัชรศิษฏ์ ปีเจริญ การ ฝึกอบรมครู กิจกรรม CSR และความร่วมมือด้านการวิจัยและนวัตกรรม (MOU) โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มนต์อมร ปรีชารัตน์ และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภิรมย์ เชนประโคน ตลอดจน กิจกรรม Short Course และบริการวิชาการอื่น ๆ โดยคุณอัจฉราพรรณ โพธิ์ทอง และคุณพัฒนพงศ์ คนเที่ยง สะท้อนให้เห็นถึงความหลากหลายของรูปแบบบริการที่สามารถออกแบบให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียน ครู สถานศึกษา และหน่วยงานภาคีเครือข่าย
การจัดโครงการครั้งนี้นับเป็นอีกหนึ่งกลไกสำคัญของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ในการ เปลี่ยนองค์ความรู้และผลงานด้านนวัตกรรมการเรียนรู้ให้เกิดการใช้ประโยชน์จริง โดยนำประสบการณ์จากการดำเนินงานด้าน STEM, Coding, AI และ Robotics มาสื่อสารและถ่ายทอดผ่านกิจกรรมที่ผู้เข้าร่วมสามารถเห็น ทดลอง และหารือแนวทางการนำไปใช้ได้จริง พร้อมทั้งเปิดพื้นที่ให้เกิดการรับฟังความต้องการจากภาคีภายนอก ซึ่งเป็นข้อมูลสำคัญต่อการพัฒนาบริการวิชาการและนวัตกรรมให้ตอบโจทย์ผู้ใช้มากยิ่งขึ้น
ในมิติของ Impact โครงการดังกล่าวมีส่วนช่วยสร้างระบบนิเวศความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย ภาคการศึกษา และภาคอุตสาหกรรม โดยมุ่งเปลี่ยนความสัมพันธ์จากการแลกเปลี่ยนข้อมูลไปสู่การร่วมกันออกแบบและพัฒนากิจกรรม หลักสูตร งานวิจัย และนวัตกรรมที่ตอบโจทย์การใช้งานจริง ขณะที่ Contribution ของสถาบันฯ คือการทำหน้าที่เป็นกลไกในการเชื่อมโยงองค์ความรู้ ความเชี่ยวชาญ และทรัพยากรด้านนวัตกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยกับความต้องการของภาคีเครือข่าย เพื่อสร้างโอกาสในการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนและครู สนับสนุนการพัฒนาการศึกษา และต่อยอดองค์ความรู้ไปสู่การสร้างคุณค่าให้แก่สังคม
ทั้งนี้ ความร่วมมือที่เกิดขึ้นจากโครงการยังสามารถต่อยอดไปสู่การ แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ การพัฒนาหลักสูตร การจัดกิจกรรมร่วม การฝึกอบรม การดำเนินกิจกรรม CSR ตลอดจนการพัฒนางานวิจัยและนวัตกรรมและการสร้างความร่วมมือในรูปแบบ MOU ซึ่งจะช่วยเพิ่มโอกาสในการนำผลงานและนวัตกรรมทางการศึกษาของสถาบันฯ ไปขยายผลในบริบทที่หลากหลาย และสร้างประโยชน์ให้แก่ผู้เรียน สถานศึกษา หน่วยงาน และสังคมในวงกว้าง
โครงการ STEM & Robotics Innovation Showcase and Business Matching for Educational Technology Commercialization จึงไม่เพียงเป็นเวทีจัดแสดงผลงาน แต่เป็น พื้นที่เชื่อมโยง “องค์ความรู้ – นวัตกรรม – เครือข่าย – การใช้ประโยชน์” ที่สนับสนุนบทบาทของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ในการนำความเชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการเรียนรู้และเทคโนโลยีการศึกษามาสร้างความร่วมมือใหม่ ๆ และขับเคลื่อนนวัตกรรมจากมหาวิทยาลัยสู่การใช้งานจริง เพื่อร่วมยกระดับการเรียนรู้และสร้างคุณค่าให้แก่สังคมอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน
*** บุคคลที่ปรากฎภาพในบทความนี้ หากประสงค์ลบรูปภาพออกจากบทความ โปรดติดต่อมาที่ โทรศัพท์ 0-2441-9729 Email : ilpdpa@mahidol.ac.th ***

The post สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัด “STEM & Robotics Innovation Showcase and Business Matching” เชื่อมองค์ความรู้สู่นวัตกรรมการศึกษาและการต่อยอดเชิงพาณิชย์ วันที่ 3 สิงหาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสระบุรีวิทยาคม จังหวัดสระบุรี วันที่ 17 กรกฎาคม 2569

Sat, 18 Jul 2026 09:00:04 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสระบุรีวิทยาคม จังหวัดสระบุรี วันที่ 17 กรกฎาคม 2569 ณ ห้องประชุมชัยเลิศ พิชิตพรชัย ชั้น 1 สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม ทั้งนี้ ดร.น้ำค้าง ศรีวัฒนาโรทัย รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและเครือข่าย กล่าวต้อนรับคณะครูและนักเรียน เพื่อเปิดโอกาสให้เยาวชนได้เรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่เน้นการลงมือปฏิบัติจริง พร้อมสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้และต่อยอดสู่การศึกษาด้าน STEM ในอนาคต
กิจกรรมภายในโครงการได้รับการออกแบบตามแนวคิด Learning by Doing เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนได้ฝึกคิด วิเคราะห์ ทดลอง และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย ได้แก่ “ความสวยวัดได้อย่างไร” ซึ่งเปิดมุมมองการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์กับการรับรู้และการวัดผลในชีวิตประจำวัน “Wind Energy” ที่ส่งเสริมความเข้าใจด้านพลังงานสะอาดและหลักการทางวิศวกรรม และกิจกรรม “Fast & Furious เร็วทะลุนรก” ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนเรียนรู้แนวคิดด้านฟิสิกส์ วิศวกรรม และการออกแบบเชิงนวัตกรรม ผ่านการทดลองและการทำงานเป็นทีมอย่างสร้างสรรค์
ตลอดการอบรม นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ (Critical Thinking) การคิดเชิงสร้างสรรค์ (Creative Thinking) การแก้ปัญหา (Problem Solving) การสื่อสาร และการทำงานร่วมกัน (Collaboration) ซึ่งล้วนเป็นทักษะสำคัญสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 พร้อมทั้งร่วมสะท้อนผลการเรียนรู้และเชื่อมโยงองค์ความรู้ที่ได้รับสู่การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและการสร้างสรรค์นวัตกรรมในอนาคต
กิจกรรมครั้งนี้ดำเนินการโดยทีมวิทยากรผู้เชี่ยวชาญของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ นำโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.น้ำค้าง ศรีวัฒนาโรทัย รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและเครือข่าย นางสาวอัจฉราพรรณ โพธิ์ทอง ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร นายนำโชค ขุนหมื่นวงค์ นายพัฒนพงศ์ คนเที่ยง และนายพัชรศิษฏ์ ปีเจริญ ซึ่งร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้และให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิดตลอดการจัดกิจกรรม เพื่อสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุก ท้าทาย และสร้างแรงบันดาลใจแก่ผู้เข้าร่วม
นอกจากนี้ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ยังได้นำคณะครูเข้าเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้และพื้นที่สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนสมัยใหม่ของสถาบันฯ ได้แก่ Mahidol Media Lab, Multimedia Studio, Master Classroom และ Virtual Classroom เพื่อเปิดโอกาสให้คณะครูได้เรียนรู้แนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อมัลติมีเดียในการจัดการเรียนการสอน
โครงการดังกล่าวสะท้อนความเชี่ยวชาญของ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ในฐานะหน่วยงานชั้นนำด้าน Learning Innovation, STEM Education และ Future Skills Development ที่มุ่งพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เชิงนวัตกรรมและสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมายผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง (Experiential Learning) เพื่อจุดประกายศักยภาพของเยาวชนให้พร้อมก้าวสู่การเป็นนักคิด นักสร้างสรรค์ และนวัตกรที่สามารถประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมในการพัฒนาสังคมและประเทศอย่างยั่งยืน
*** บุคคลที่ปรากฎภาพในบทความนี้ หากประสงค์ลบรูปภาพออกจากบทความ โปรดติดต่อมาที่ โทรศัพท์ 0-2441-9729 Email : ilpdpa@mahidol.ac.th ***

The post โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสระบุรีวิทยาคม จังหวัดสระบุรี วันที่ 17 กรกฎาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

กิจกรรม STEM Day เสริมทักษะวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมแก่เยาวชน โรงเรียนสาธิตนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล วันที่ 10 กรกฎาคม 2569

Fri, 10 Jul 2026 09:42:46 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ STEM Day ภายใต้โครงการ Foundation Course สำหรับนักเรียนเกรด 10 โรงเรียนสาธิตนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล (Mahidol University International Demonstration School: MUIDS) ประจำปีการศึกษา 2569 เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM Education) พร้อมพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การทำงานเป็นทีม และการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ทีมวิทยากรโดย ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร นายนำโชค ขุนหมื่นวงค์ นายพัชรศิษฏ์ ปีเจริญ และนายพัฒนพงศ์ คนเที่ยง กิจกรรม STEM Day ได้ออกแบบการเรียนรู้ผ่านฐานกิจกรรมที่หลากหลาย ได้แก่ Wind Energy และไอโอดีนเจ้าปัญหา ซึ่งเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้และประยุกต์ใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีผ่านการทดลองและการลงมือปฏิบัติจริง โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้จากห้องเรียนสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมและการแก้ปัญหาในสถานการณ์จริง
ภายในกิจกรรม นักเรียนได้ฝึกกระบวนการคิดเชิงระบบ (Systems Thinking) การออกแบบแนวทางแก้ไขปัญหา การทำงานร่วมกัน และการใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการพัฒนาผลงานจากโจทย์ที่กำหนด ซึ่งช่วยเสริมสร้างทักษะสำคัญสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และเตรียมความพร้อมสู่โลกแห่งเทคโนโลยีและนวัตกรรม
สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล มุ่งมั่นในการส่งเสริมการเรียนรู้รูปแบบใหม่ที่ผสานองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้มีทักษะการคิดขั้นสูง สามารถสร้างสรรค์แนวทางแก้ปัญหา และเติบโตเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาสังคมและประเทศในอนาคต วันที่ 10 กรกฎาคม 2569 ณ โรงเรียนสาธิตนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล

The post กิจกรรม STEM Day เสริมทักษะวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมแก่เยาวชน โรงเรียนสาธิตนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล วันที่ 10 กรกฎาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

โครงการเปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี วันที่ 2 กรกฎาคม 2569

Thu, 02 Jul 2026 10:09:11 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม” สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จาก โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี ในโครงการห้องเรียนพิเศษ ซึ่งเข้าร่วมกิจกรรมเสริมสร้างศักยภาพและเปิดประสบการณ์การเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม โดยทีมวิทยากรได้แก่ นายนำโชค ขุนหมื่นวงค์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มนต์อมร ปรีชารัตน์ นายพัชรศิษฏ์ ปีเจริญ และนายพัฒนพงศ์ คนเที่ยง วันที่ 2 กรกฎาคม 2569 ณ ห้องประชุมบุญศิริ สถาบันพัฒนาสุขภาพอาเซียน มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม

กิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริงจากแหล่งเรียนรู้ในระดับอุดมศึกษา เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้สัมผัสองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ไขปัญหา และการประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตประจำวัน

นอกจากนี้ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ยังได้นำคณะครูจากโรงเรียนนารีนุกูลเข้าเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้และพื้นที่สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนสมัยใหม่ของสถาบันฯ ได้แก่ Mahidol Media Lab, Multimedia Studio, Master Classroom และ Virtual Classroom เพื่อเปิดโอกาสให้คณะครูได้เรียนรู้แนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อมัลติมีเดียในการจัดการเรียนการสอน

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล มุ่งมั่นในการเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการศึกษา ที่พร้อมถ่ายทอดองค์ความรู้และสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีคุณค่า เพื่อพัฒนาเยาวชนให้เติบโตเป็นผู้สร้างสรรค์นวัตกรรมและพร้อมรับความเปลี่ยนแปลงของโลกอนาคต

The post โครงการเปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี วันที่ 2 กรกฎาคม 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

คณะผู้แทนจากศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษา องค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) เยี่ยมชมอาคารสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล และหารือเพื่อร่วมกันมองหาแนวทางขับเคลื่อน Future-ready Learning for Improving STEM Teachers’ Capacity วันที่ 30 มิถุนายน 2569

Wed, 01 Jul 2026 03:14:08 +0000

“Future-ready Learning starts with meaningful collaboration”

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปิยะฉัตร จิตต์ธรรม ผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วัชรี เกษพิชัยณรงค์ รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.น้ำค้าง ศรีวัฒนาโรทัย รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและเครือข่าย และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วรารัตน์ วงศ์เกี่ย ประธานหลักสูตรฯ ให้การต้อนรับน ดร.เกศรา อมรวุฒิวร ผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนาโครงการฯ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.บุรินทร์ อัศวพิภพ Senior Programme Manager นายเชิดชัย แสนสุด และ Mr. Aljhun Datchberll Gile Tapalla ผู้แทนจากศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษา องค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ณ ห้องสมุด (ห้อง 203) ชั้น 2 อาคารสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา วันที่ 30 มิถุนายน 2569

ในโอกาสนี้ คณะผู้แทนได้เข้าเยี่ยมชมห้องเรียนดิจิทัลและพื้นที่นวัตกรรมการเรียนรู้ของสถาบันฯ พร้อมหารือร่วมกับคณะผู้บริหารและประธานหลักสูตรของสถาบันฯ รวมถึง รองศาสตราจารย์ ดร.ปัณรสี ฤทธิประวัติ จากภาควิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ มหาวิทยาลัยมหิดล เพื่อร่วมกันมองหาแนวทางขับเคลื่อน Future-ready Learning for Improving STEM Teachers’ Capacity ร่วมกับภาคีเครือข่ายทั้งในประเทศและระดับอาเซียน

การหารือครั้งนี้สะท้อนบทบาทของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ในการเชื่อมโยงความเชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการเรียนรู้ เทคโนโลยีการศึกษา และการพัฒนาศักยภาพครู เข้ากับเครือข่ายความร่วมมือระดับภูมิภาค เพื่อสร้างโอกาสใหม่ในการพัฒนาการเรียนรู้ STEM ที่ตอบโจทย์อนาคต

The post คณะผู้แทนจากศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษา องค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) เยี่ยมชมอาคารสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล และหารือเพื่อร่วมกันมองหาแนวทางขับเคลื่อน Future-ready Learning for Improving STEM Teachers’ Capacity วันที่ 30 มิถุนายน 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.

ประชุมเพื่อสำรวจความพร้อมและยกระดับความมั่นคงปลอดภัยทางไซเบอร์ (IT-Visit) ระยะที่ 2 (Phase 2) ประจำปี พ.ศ. 2569 วันที่ 29 มิถุนายน 2569

Mon, 29 Jun 2026 05:53:10 +0000

สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล นำโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.น้ำค้าง ศรีวัฒนาโรทัย รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและเครือข่าย และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภิรมย์ เชนประโคน รองผู้อำนวยการฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม ให้การต้อนรับกองเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหิดล เพื่อประชุมสำรวจความพร้อมและยกระดับความมั่นคงปลอดภัยทางไซเบอร์ (IT-Visit) ระยะที่ 2 (Phase 2) ประจำปี พ.ศ. 2569 วันที่ 29 มิถุนายน 2569 ณ ห้องประชุมภิญโญ พานิชพันธ์ (ห้อง 321) ชั้น 3 อาคารสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา

The post ประชุมเพื่อสำรวจความพร้อมและยกระดับความมั่นคงปลอดภัยทางไซเบอร์ (IT-Visit) ระยะที่ 2 (Phase 2) ประจำปี พ.ศ. 2569 วันที่ 29 มิถุนายน 2569 appeared first on สถาบัน นวัตกรรมการเรียนรู้ ม.มหิดล.