• การสร้างเสริม เรียนรู้ สื่อสารถ่ายทอดปัญญา ความสามารถ เป็นแบบอย่าง
• สร้างความสัมพันธ์ พฤติกรรมและอารมณ์ที่สำคัญระหว่างผู้ผลิตและผลผลิต
• เสริมสร้างบุคลากรและนักศึกษาให้มีคุณภาพชีวิต ขีดความสามารถ ความสุข ความผูกพันธ์องค์กร สมดุลระหว่างชีวิตกับการทำงานที่ดีและเหมาะสม
• พร้อมปฏิบัติภารกิจมหาวิทยาลัยและเข้าสู่การงานอาชีพเพื่อบรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
• รวมพลังการขับเคลื่อนไปสู่มหาวิทยาลัยชั้นนำในระดับโลก (World Class University)
• ผลิตทรัพยากรบุคคลไปพัฒนาสังคมและประเทศ
• เป็นต้นแบบแนวคิดในการพัฒนาคน มุ่งประโยชน์เพื่อชุมชน และสังคมส่วนรวม

เส้นทางมหาวิทยาลัยแห่งความสุข 2556 – ปัจจุบัน

• ระยะที่ 1 พ.ศ. 2556 – 2558 คือ การเสริมสร้างสุขภาวะและสมรรถนะคนทำงานในมหาวิทยาลัยให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีและมีความสุข
  • ปลูกฝัง แนวคิดและปฏิบัติมหาวิทยาลัยแห่งความสุข
  • สร้างพลัง ความร่วมมือขับเคลื่อนมหาวิทยลัยแห่งความสุข
  • เสริมสมรรถนะ “คนเก่ง” “งานดี” “ผลิตภาพสูง”
• ระยะที่ 2 พ.ศ. 2559 – 2561 คือ ยกระดับมหาวิทยาลัยแห่งความสุข (Happy University) สู่มหาวิทยาลัยสุขภาวะ (Healthy University)
  • สร้างองค์ความรู้ใหม่
  • สร้างต้นแบบภาคีเครือข่าย
  • สนับสนุนภาคีขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยแห่งความสุข (Happy University Network Node)
  • พัฒนา “ยุวทูตสร้างสุข” นำร่อง
  • ขยายผลภาคีเครือข่าย
• ระยะที่ 3 พ.ศ. 2563 – ปัจจุบัน คือ สร้างนวัตกรรม “ระบบปัญญานิเวศ: Wisdom Ecosystem”
  • พัฒนาระบบปัญญานิเวศ
  • ยกระดับทักษะและขีดความสามารถบุคลากรและนักศึกษา
  • สนับสนุน 5 ศูนย์เรียนรู้ มหาวิทยาลัยแห่งความสุข
  • พัฒนาโมเดล “สุขภาวะกลุ่มนักศึกษา”
  • พัฒนามาตรฐานกลาง การประเมินตนเองสนับสนุน EdPEx

ภาคีเครือข่ายมหาวิทยาลัยแห่งความสุข แบ่งเป็น 5 กลุ่มสถาบันการศึกษา กำหนดโดยกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มีจำนวนทั้งสิ้น 82 แห่ง เป็นภาคีเครือข่ายมหาวิทยาลัยแห่งความสุขแล้ว จำนวน 63 แห่ง แบ่งเป็น

• กลุ่มพัฒนาการวิจัยระดับแนวหน้าของโลก มีจำนวน 16 แห่ง เป็นภาคีเครือข่ายมหาวิทยาลัยแห่งความสุข จำนวน 15 แห่ง
• กลุ่มพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม มีจำนวน 18 แห่ง เป็นภาคีเครือข่ายมหาวิทยาลัยแห่งความสุข จำนวน 15 แห่ง
• กลุ่มพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม มีจำนวน 41 แห่ง เป็นภาคีเครือข่ายมหาวิทยาลัยแห่งความสุข จำนวน 29 แห่ง
• กลุ่มพัฒนาปัญญาและคุณธรรมด้วยหลักศาสนา ไม่มีสถาบันภาคีเครือข่าย
• กลุ่มผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ มีจำนวน 7 แห่ง เป็นภาคีเครือข่ายมหาวิทยาลัยแห่งความสุข จำนวน 4 แห่ง

ขั้นตอนการเข้าร่วมเป็นภาคีเครือข่ายมหาวิทยาลัยแห่งความสุข

• ลงนามใน MOU ระหว่างอธิการบดีมหาวิทยาลัยมหิดล กับอธิการบดีมหาวิทยาลัยภาคี
• สำรวจข้อมูลพื้นฐาน (Based-line Survey) เพื่อพัฒนาสร้างเสริมมหาวิทยาลัยแห่งความสุข
• บุคลากรเข้าร่วมฝึกปฏิบัติเป็น “นักสร้างสุขมหาวิทยาลัย”
• นักสร้างสุขมหาวิทยาลัยขับเคลื่อนกิจกรรม มหาวิทยาลัยแห่งความสุข
• สำรวจข้อมูลปลายทาง (Ended-line Survey) เพื่อดูการเปลี่ยนแปลง

แบบสำรวจบุคลากร (Happinometer Self Assessment) ทั้งหมด 11 มิติ ที่พัฒนาโดยมหาวิทยาลัยมหิดลและสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) โดยการนำแนวคิด Happy 8 มิติ มาจัดการด้วยมาตรฐานเชิงวิชาการสร้างตัวชี้วัดประเมินในแต่ละมิติ สร้างกระบวนการ และเกณฑ์การประเมิน สร้างคู่มือ สร้างหลักสูตรนำข้อมูลไปใช้สร้างแผนปฏิบัติการสร้างสุข โดยสามารถแบ่งมิติ ได้ดังนี้

Happy Body สุขภาพดี

Happy Relax ผ่อนคลายดี

Happy Heart น้ำใจดี

Happy Soul จิตวิญญาณดี

Happy Family ครอบครัวดี

Happy Society ผ่อนคลายดี

Happy Brain ใฝ่รู้ดี

Happy Money สุขภาพเงินดี

Happy Work-Life การงานดี

Engagement ความผูกพันดี

Work-Life Balance ความสมดุลการงานดี