สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมขับเคลื่อนทิศทางการพัฒนานโยบายด้านการศึกษา ผ่านการเข้าร่วม การประชุมเชิงปฏิบัติการคณะกรรมการพัฒนานโยบายด้านการศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล ซึ่งจัดโดยกองบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล เมื่อวันที่ 1 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุม DUANGKAMOL Room ชั้น 2 โรงแรมเดอะ สุโกศล กรุงเทพฯ โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปิยะฉัตร จิตต์ธรรม ผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล เข้าร่วมการประชุมในครั้งนี้
การประชุมได้รับเกียรติจาก ศาสตราจารย์ ดร. เภสัชกรเนติ สุขสมบูรณ์ รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นประธานกล่าวเปิดการประชุม พร้อมด้วยการบรรยายพิเศษจาก ศาสตราจารย์คลินิกเกียรติคุณ นายแพทย์อุดม คชินทร กรรมการสภามหาวิทยาลัยผู้ทรงคุณวุฒิ ในหัวข้อ “Reinventing Higher Education: ปฏิรูปการจัดการศึกษาเพื่อสร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่ในยุค AI” และการบรรยายจาก ศาสตราจารย์ ดร. เภสัชกรสมภพ ประธานธุรารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายแผนกลยุทธ์ พัฒนาคุณภาพและพันธกิจเพื่อสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล ในหัวข้อ “การได้รับการรับรองมาตรฐานสถาบัน (Institute Accreditation) จาก New England Commission of Higher Education (NECHE)”
นอกจากนี้ ภายในกิจกรรมยังมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และระดมความคิดเห็นในประเด็นสำคัญต่อการพัฒนาระบบการศึกษาของมหาวิทยาลัยมหิดล ได้แก่ “Developing Mahidol AI Literacy & Competency Framework”, “การยกระดับ Experiential Learning ในทุกหลักสูตร”, “ปริญญาตรีมีใบ” และ “High School Credit Bank” โดยครอบคลุมแนวทางการจัดการศึกษาที่มีความยืดหยุ่น ตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาสู่ระดับอุดมศึกษา การส่งเสริมการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง และการพัฒนาทักษะการใช้ปัญญาประดิษฐ์อย่างเหมาะสม
การประชุมครั้งนี้สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการปรับเปลี่ยนระบบการศึกษาให้สอดรับกับโลกที่เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์เข้ามามีบทบาทต่อการเรียนรู้ การทำงาน และการดำเนินชีวิต โดยเฉพาะการพัฒนาผู้เรียนให้มีทั้งความรู้ ทักษะการคิด การเรียนรู้จากประสบการณ์ และ AI Literacy & Competency ที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและการทำงานในอนาคต
ในบริบทดังกล่าว สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล มีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนทิศทางการพัฒนาการศึกษาของมหาวิทยาลัย ผ่านความเชี่ยวชาญด้าน Learning Innovation, Educational Technology, Digital Learning, Learning Design และการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนและบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้ด้านการเรียนรู้เข้ากับเทคโนโลยีและบริบทที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
การเข้าร่วมของผู้อำนวยการสถาบันฯ จึงสะท้อน Contribution ของ IL ในการร่วมแลกเปลี่ยนมุมมองและสนับสนุนการกำหนดทิศทางด้านการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะการส่งเสริมรูปแบบการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น การเรียนรู้จากประสบการณ์ และการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ ทั้งยังเป็นโอกาสในการเชื่อมโยงองค์ความรู้และแนวคิดจากสถาบันฯ เข้ากับการพัฒนานโยบายและแนวปฏิบัติด้านการศึกษาในภาพรวมของมหาวิทยาลัย
ในด้าน Impact แนวทางการพัฒนานโยบายดังกล่าวมีศักยภาพในการสร้างการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่ระดับนโยบาย หลักสูตร ผู้สอน ไปจนถึงผู้เรียน โดยมุ่งสร้างระบบการศึกษาที่เปิดกว้างและยืดหยุ่นมากขึ้น พร้อมเตรียมผู้เรียนให้สามารถเรียนรู้ตลอดชีวิต ปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลง และใช้ AI อย่างรู้เท่าทัน มีความรับผิดชอบ และสร้างสรรค์
การมีส่วนร่วมในครั้งนี้จึงเป็นอีกหนึ่งกลไกสำคัญที่สะท้อนบทบาทของ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ ในการ “นำองค์ความรู้ด้านนวัตกรรมการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา” ร่วมกับหน่วยงานต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัยมหิดล เพื่อพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์โลกยุคดิจิทัล และร่วมสร้างบัณฑิตที่พร้อมเรียนรู้ ปรับตัว และสร้างคุณค่าให้แก่สังคมในอนาคต
ขอบคุณข้อมูลและภาพ : กองบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล
*** บุคคลที่ปรากฎภาพในบทความนี้ หากประสงค์ลบรูปภาพออกจากบทความ โปรดติดต่อมาที่ โทรศัพท์ 0-2441-9729 Email : ilpdpa@mahidol.ac.th ***
