สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “STEM & Robotics Camp (กิจกรรม Robot War)” สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ Gifted ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเวียงสระ จังหวัดสุราษฎร์ธานี เมื่อวันที่ 24 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุมชัยเลิศ พิชิตพรชัย ชั้น 1 สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม โดยได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภิรมย์ เชนประโคน รองผู้อำนวยการฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม กล่าวเปิดงาน พร้อมกล่าวต้อนรับคณะครูและนักเรียนผู้เข้าร่วมโครงการ
กิจกรรมครั้งนี้ได้รับการออกแบบภายใต้แนวคิด “Robot War: Drive System, Motors and Radio Communication via micro:bit” โดยผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้ตั้งแต่พื้นฐานการใช้งาน micro:bit และ Expansion Board การเขียนโปรแกรมเพื่อควบคุมอุปกรณ์ การเชื่อมต่อระบบขับเคลื่อนและมอเตอร์ ตลอดจนการสื่อสารระหว่าง micro:bit ผ่านระบบ Radio ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาระบบควบคุมหุ่นยนต์
ในช่วงแรกของกิจกรรม นักเรียนได้ทำความรู้จักกับอุปกรณ์และฟังก์ชันต่าง ๆ ของ micro:bit พร้อมฝึกเขียนโปรแกรมคำสั่งพื้นฐาน เช่น การแสดงผลผ่าน LED และการใช้งานฟังก์ชันต่าง ๆ บนบอร์ด ก่อนต่อยอดสู่การเรียนรู้การใช้งาน Expansion Board และการเชื่อมต่อระบบขับเคลื่อนเข้ากับบอร์ด เพื่อให้สามารถควบคุมการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์ได้
จากนั้น ผู้เข้าร่วมได้ฝึกเขียนโปรแกรมเพื่อควบคุมระบบขับเคลื่อนด้วย micro:bit และเรียนรู้การรับส่งสัญญาณผ่านระบบ Radio โดยทดลองสร้างทั้ง Remote Control และตัวรับสัญญาณที่ติดตั้งอยู่บนหุ่นยนต์ กระบวนการดังกล่าวช่วยให้นักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างการเขียนโปรแกรม ระบบอิเล็กทรอนิกส์ การสื่อสาร และกลไกการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์ผ่านการทดลองจริง
ช่วงบ่าย นักเรียนได้เข้าสู่กระบวนการ “Design, Build and Improve” โดยร่วมกันออกแบบและสร้างหุ่นยนต์ของตนเอง ตั้งแต่การออกแบบโครงสร้าง การตกแต่ง การประกอบชิ้นส่วน ไปจนถึงการทดสอบระบบขับเคลื่อนและปรับปรุงหุ่นยนต์ให้สามารถปฏิบัติภารกิจได้ตามโจทย์ที่กำหนด ก่อนเข้าสู่กิจกรรม Robot War ซึ่งเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้นำองค์ความรู้ที่เรียนมาประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง
กิจกรรมดำเนินการโดยทีมวิทยากร ได้แก่ ดร.พงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร, นายนำโชค ขุนหมื่นวงค์, นายพัชรศิษฏ์ ปีเจริญ และนายพัฒนพงศ์ คนเที่ยง ซึ่งให้คำแนะนำและดูแลผู้เข้าร่วมตลอดกระบวนการเรียนรู้ โดยเน้นการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร การคิดอย่างเป็นระบบ การแก้ปัญหา และการเรียนรู้จากการทดลองและข้อผิดพลาด
นอกจากการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีแล้ว กิจกรรม Robot War ยังมุ่งพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะ การคิดเชิงสร้างสรรค์ การคิดเชิงระบบ การแก้ปัญหา การทำงานร่วมกัน และความสามารถในการปรับปรุงแนวคิดจากผลการทดลอง ซึ่งเป็นทักษะสำคัญต่อการเรียนรู้และการทำงานในโลกที่เทคโนโลยีมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
การจัดโครงการครั้งนี้สะท้อน Contribution ของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ในการนำองค์ความรู้ด้าน STEM Education, Learning Innovation, Programming, Robotics และ Experiential Learning มาพัฒนาเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน โดยเปิดพื้นที่ให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการลงมือทำจริง และเชื่อมโยงองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเข้ากับการสร้างสรรค์นวัตกรรม
ขณะเดียวกัน Impact ของกิจกรรมไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการสร้างหุ่นยนต์หรือการเรียนรู้การเขียนโปรแกรม แต่เป็นการวางรากฐานกระบวนการคิดแบบนักพัฒนาและนักนวัตกรรมให้แก่เยาวชน ผ่านวงจร เรียนรู้–ออกแบบ–สร้าง–ทดลอง–วิเคราะห์–ปรับปรุง ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการแก้ไขปัญหาในบริบทอื่น ๆ ได้ในอนาคต
การดำเนินงานดังกล่าวจึงเป็นอีกหนึ่งบทบาทสำคัญของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ในการ “นำองค์ความรู้สู่การเปลี่ยนแปลง” ผ่านการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ด้าน STEM และ Robotics ที่ช่วยจุดประกายความสนใจของเยาวชน ส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียน และวางรากฐานสู่การเป็นผู้สร้างสรรค์นวัตกรรมและเทคโนโลยีในอนาคต
*** บุคคลที่ปรากฎภาพในบทความนี้ หากประสงค์ลบรูปภาพออกจากบทความ โปรดติดต่อมาที่ โทรศัพท์ 0-2441-9729 Email : ilpdpa@mahidol.ac.th ***
